Более 7000 книг и свыше 500 авторов. Русская и зарубежная фантастика, фэнтези, детективы, триллеры, драма, историческая и  приключенческая литература, философия и психология, сказки, любовные романы!!!

АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ КНИГ
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ АВТОРОВ
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

ПАРТНЕРЫ


ТОП-5 ПОПУЛЯРНЫХ РАЗДЕЛОВ
  1. Русская фантастика
  2. Детектив
  3. Женский роман
  4. Зарубежная фантастика
  5. Приключения

ТОП-30 ПОПУЛЯРНЫХ КНИГ ЗА МЕСЯЦ
  1. Любовница на двоих (75)
  2. Ни мужа, ни любовника, или Я не пускаю мужчин дальше постели (21)
  3. Колдун из клана Смерти (18)
  4. Заклятие предков (17)
  5. Свирепый черт Лялечка (16)
  6. Аквариум (14)
  7. Пелагия и красный петух (том 2) (14)
  8. Замуж за египтянина, или Арабское сердце в лохмотьях (14)
  9. Признания авантюриста Феликса Круля (13)
  10. Поводыри на распутье (11)
  11. Чудовище без красавицы (10)
  12. Бубен верхнего мира (8)
  13. О бедном Кощее замолвите слово (8)
  14. Вещий Олег (7)
  15. Гнев дракона (7)
  16. Гиперион (7)
  17. Брудершафт с Терминатором (6)
  18. Покер с акулой (6)
  19. Роксолана (6)
  20. Путь Кейна. Одержимость (5)
  21. Турецкая любовь, или Горячие ночи Востока (5)
  22. Его сиятельство Каспар Фрай (5)
  23. Шпион, или повесть о нейтральной территории (4)
  24. Яфет (4)
  25. По тонкому льду (4)
  26. Цифровая крепость (4)
  27. К "последнему" морю (4)
  28. Ричард Длинные Руки - 1 (4)
  29. Смягчающие обстоятельства (3)
  30. Прозрачные витражи (3)

Использовать только для ознакомления. Любое коммерческое использование категорически запрещается. По вопросам приобретения прав на распространение, приобретение или коммерческое использование книг обращаться к авторам или издательствам.

Детектив — > Дик Френсис — > читать бесплатно "Двойная осторожность"


Дик Фрэнсис


Двойная осторожность

Dick Francis. Twice shy. 1981. - М.: ЗАО "Изд-во "ЭКСМО-Пресс"", 1998
Перевод с английского А. Хромовой
Отсканировала Аляутдинова А.Х.

С любовью и благодарностью
моему сыну Феликсу,
отличному стрелку и преподавателю физики

Часть I
ДЖОНАТАН

ГЛАВА 1
Я приказал ребятам сидеть тихо, пока я схожу за винтовкой.
Обычно это действовало. Я мог рассчитывать на то, что в течение пяти
минут, которые потребуются, чтобы дойти до шкафа в учительской и вернуться
обратно в класс, тридцать полуобузданных хулиганов четырнадцати лет от роду
станут вести себя прилично, потому что их будет сдерживать желание увидеть
обещанное зрелище. Вообще-то они считали, что физика требует слишком боль-
ших умственных усилий, но то, что происходит, когда пуля вылетает из дула
винтовки, это... скажем так, занятно.
В учительской меня ненадолго задержал Дженкинс, Дженкинс, с его кис-
лой физиономией и буйными усами, который заявил мне, что объяснять импульс
и инерцию лучше мелом на доске, а вся эта стрельба из настоящей винтовки -
попросту мальчишество и ненужная театральность.
- Да, вы, несомненно, правы, - вежливо ответил я, обходя его.
Дженкинс взглянул на меня со своим обычным безнадежным презрением. Он
ненавидел меня за то, что я всегда с ним соглашался - собственно, почему я
и соглашался.
- Извините, - сказал я, удаляясь. - Четвертый "А" ждет.
Однако, вопреки моим надеждам, четвертый "А" вовсе не ждал меня,
сдерживая возбуждение. Появление мое было встречено дружными ехидными смеш-
ками.
- Слушайте, - сказал я ровным тоном, еще на пороге ощутив атмосфе-
ру, царящую в классе, - либо вы немедленно утихомиритесь, либо я сейчас
дам контрольную...
Но и эта угроза не возымела действия. Смешки продолжались. Ребята
стреляли глазами то на меня, то на винтовку, то на доску, которой я пока не
мог видеть из-за открытой двери, и их лица буквально излучали восторг и
предвкушение потехи.
- Ну ладно, - сказал я, затворяя дверь, - посмотрим, что вы там
написа...
И осекся. Ничего они не написали.
У доски, выпрямившись и застыв в неподвижности, стоял один из учени-
ков: Поль Аркади, классный шут. В неподвижности он застыл потому, что на
голове у него лежало яблоко.
Смешки перешли в откровенный гогот. Я и сам не мог удержаться от
улыбки.
- А вы можете сбить яблоко у него с головы, сэр? - кричали со всех
сторон. - А Вильгельм Телль мог, сэр!
- Не вызвать ли "скорую", сэр? Просто на всякий случай!
- А сколько времени потребуется пуле, чтобы пройти через голову По-
ля?
- Очень смешно! - сказал я сурово. Это и в самом деле было очень
смешно, и они это знали. Но если я тоже засмеюсь, я утрачу контроль над
классом, а терять контроль над таким нестойким веществом небезопасно. -
Очень остроумно, Поль, - сказал я. - Садись.
Поль был удовлетворен. Желаемый эффект достигнут. Он с природным изя-
ществом снял яблоко с головы и послушно вернулся на место, принимая как
должное восхищенные шуточки и завистливое мяуканье.
- Так вот, - сказал я, утвердившись на том месте, где стоял Поль,
- сегодня вы узнаете, сколько времени требуется пуле, летящей с определен-
ной скоростью, чтобы преодолеть определенное расстояние...
Винтовка, которую я принес на урок, была обыкновенной духовушкой, но
я рассказал им и о том, как действует настоящая винтовка, и почему пуля вы-
летает из ствола так быстро. Я дал им потрогать гладкий металл - многие из



них впервые видели настоящее ружье так близко, пусть даже это была всего
лишь пневматическая винтовка. Я рассказал, как делают пули и чем они отли-
чаются от дроби и от пулек для духовушки, которые я принес с собой. Как
действует зарядный механизм. Как канавки внутри ствола раскручивают пулю,
придавая ей вращательное движение. Я рассказывал о трении о воздух и о наг-
ревании.
Они слушали очень внимательно и задавали обычные вопросы.
- А вы расскажете, как действует бомба, сэр?
- Когда-нибудь, - отвечал я.
- А атомная бомба? - Когда-нибудь.
- А водородная... кобальтовая... нейтронная бомба?
- Когда-нибудь.
Они никогда не спрашивали, как распространяются в эфире радиоволны -
что для меня лично было величайшей загадкой. Они спрашивали о разрушении, а
не о созидании; о силе, а не о симметрии. Во всех этих главах отражался дух
насилия, от рождения присущий каждому ребенку мужского пола. Я знал, о чем
они думают, потому что и сам когда-то был таким. А иначе почему бы я в их
годы проводил бесконечные часы на полигоне, упражняясь в стрельбе из кадет-
ской винтовки, пока не довел свое мастерство до того, что попадал в мишень
размером с ноготь с расстояния пятидесяти ярдов девять раз из десяти?
Странное, бессмысленное, утонченное искусство. Ведь я никогда не собирался
стрелять по живым существам.
- А это правда, сэр, что вы на Олимпиаде выиграли медаль в соревно-
ваниях по стрельбе? - спросил один из них.
- Нет, неправда.
- А что вы выиграли, сэр?
- Я хочу, чтобы вы сравнили скорость пули со скоростью известных вам
движущихся предметов. Как вы думаете, может ли случиться, что вы будете ле-
теть на самолете с той же скоростью, что и пуля, так, что, когда вы выгля-
нете в окно, вам покажется, что пуля стоит на месте?
Урок продолжался. Они запомнят его на всю жизнь - благодаря винтов-
ке. А без винтовки, чтобы там Дженкинс ни говорил, он бы мгновенно смешался
с общим прахом учения, который они каждый день отрясают со своих ног в че-
тыре часа пополудни, покидая стены школы. Мне часто кажется, что преподава-
ние - это не только сообщение сведений, но и пробуждение образов. Именно
то, что сообщаешь в форме шутки, они потом лучше всего отвечают на экзаме-
нах.
Преподавать мне нравилось. Особенно мне нравилось преподавать физику.
Она дарила мне радость, возможно, еще и потому, что у большинства людей фи-
зика вызывает только ужас. А ведь физика - это описание незримого мира,
точно так же, как география - описание мира зримого. Физика - это наука
обо всех необычайно могущественных силах: о магнетизме, об электричестве,
гравитации, свете, звуке, космических излучениях... Физика раскрывает тайны
Вселенной. Как же можно ее не любить?
Я уже три года работал главой отделения физики общеобразовательной
школы Ист-Миддлсекса. В моем подчинении состояли четыре учителя и два лабо-
ранта. Мне было тридцать три года. В будущем я мог надеяться дослужиться до
должности заместителя директора, а быть может, и занять пост директора шко-
лы, хотя, если я не добьюсь этого к сорока годам, надежду можно было оста-
вить. Директора с каждым годом становились все моложе. Циники поговаривают,
что в первую очередь потому, что, чем моложе директор школы, тем проще выс-
шему начальству им командовать.
Короче говоря, я был вполне доволен своей работой и мог рассчитывать
на продвижение по службе. А вот семейные мои дела обстояли значительно ху-
же.
Четвертый "А" изучал импульс. Аркади потихоньку грыз свое яблоко,
когда думал, что я не вижу. Однако за десять лет работы в школе мое боковое
зрение так обострилось, что временами ребята всерьез верили, будто я могу
видеть затылком. Оно и к лучшему: так проще ими управлять.
- Только не бросай огрызок на пол, Поль, - мягко сказал я. Одно де-
ло позволить ему съесть яблоко - он это заслужил, но совсем другое - поз-
волить ему решить, будто я ничего не заметил. Держать в узде этих чудищ -
это, конечно, постоянная психологическая игра, но еще и необходимость номер
один. Мне случалось видеть, как охотничьи инстинкты детишек доводили до
нервного срыва людей куда более сильных, чем я сам.
Когда прозвенел звонок, возвещающий конец урока, мне была оказана вы-
сокая честь: они позволили мне договорить прежде, чем сорвались и помчались
по домам. А ведь это был последний урок в пятницу - и да здравствуют вы-
ходные!
Я не спеша обошел четыре физические лаборатории и две подсобки, про-
веряя, все ли в порядке. Двое лаборантов, Луиза и Дэвид, разбирали и рас-
кладывали по местам оборудование, которое не понадобится в понедельник. Они
развинчивали радиотехнические "опыты" пятого "Е" и возвращали батарейки,
зажимы, платы и транзисторы в бесчисленные коробки и ящички в подсобке.
- Кого-нибудь пристрелили? - поинтересовалась Луиза, увидев у меня



Страницы: [1] 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
РЕКЛАМА
Роллинс Джеймс - Кости волхвов
Роллинс Джеймс
Кости волхвов


Корнев Павел - Горючка
Корнев Павел
Горючка


Шилова Юлия - Служебный роман, или Как я влюбилась в начальника
Шилова Юлия
Служебный роман, или Как я влюбилась в начальника


Посняков Андрей - Разбойный приказ
Посняков Андрей
Разбойный приказ


РЕКЛАМА В БИБЛИОТЕКЕ
Copyright © 2001-2012 гг.
Идея и дизайн Алексея Сергейчука. При использовании материалов данного сайта - ссылка обязательна.